beschluesse_und_resolutionen
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beschluesse_und_resolutionen [2017/11/15 21:53] – [Beteiligung von Studierenden in Um- und Neubaugremien (15.11.2017)] tk16lepe | beschluesse_und_resolutionen [2022/12/05 11:37] (aktuell) – [Beschluss zur Solidarisierung mit „TUtalausvall Verhindern!“] ff37soma | ||
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- | ====== Beschlüsse und Resolutionen der FSK ====== | + | ====== Beschlüsse und Resolutionen der FSK ==== |
===== Resolution zur studentischen Beteiligung bei Bauvorhaben ===== | ===== Resolution zur studentischen Beteiligung bei Bauvorhaben ===== | ||
- | //Verabschiedet | + | //Beschlossen |
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- | Oft berücksichtigen die Bedarfserhebungen und Planungen die Bedürfnisse der Lehre und des studentischen und kulturellen Lebens nicht in ausreichendem Maße trotz des Umstands, dass die Studierenden oft die größte Nutzendengruppe darstellen. Hochschulöffentliche Räumlichkeiten müssen von allen Statusgruppen gemeinsam geplant werden. | + | |
+ | Oft berücksichtigen die Bedarfserhebungen und Planungen die Bedürfnisse der Lehre und des studentischen und kulturellen Lebens nicht in ausreichendem Maße trotz des Umstands, dass die Studierenden oft die größte Nutzendengruppe darstellen. Hochschulöffentliche Räumlichkeiten müssen von allen Statusgruppen gemeinsam geplant werden. \\ | ||
Daher fordert die Fachschaftenkonferenz der Technischen Universität Darmstadt in Anlehnung an die Resolutionen der Zusammenkunft aller deutschsprachigen Physik-Fachschaften, | Daher fordert die Fachschaftenkonferenz der Technischen Universität Darmstadt in Anlehnung an die Resolutionen der Zusammenkunft aller deutschsprachigen Physik-Fachschaften, | ||
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* Ausreichende Anzahl an Lernräumen | * Ausreichende Anzahl an Lernräumen | ||
* Ausreichende Ausstattung von Räumen | * Ausreichende Ausstattung von Räumen | ||
+ | {{fsk_resolution_zur_studentischen_beteiligung_bei_bauvorhaben.pdf| Resolution zur studentischen Beteiligung bei Bauvorhaben}} | ||
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+ | ===== Resolution gegen Sponsoring von Lehr- und Lernräumen ===== | ||
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+ | Die Fachschaftenkonferenz der Technischen Universität Darmstadt lehnt Sponsoring von Lehr- und Lernräumen ab. | ||
+ | Daher fordert sie das Präsidium der Technischen Universität Darmstadt auf, Sponsoring in dieser Art zu unterlassen. Des Weiteren muss über bestehende Kooperationen im Lehrbereich und deren Gründe hochschulöffentlich und transparent informiert werden. | ||
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+ | {{fsk_resolution_gegen_sponsoring_von_lehr-_und_lernraumen.pdf| Resolution gegen Sponsoring von Lehr- und Lernräumen}} | ||
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+ | ===== Resolution gegen die Soll-Regelung im Learning Agreement für Outgoer im Rahmen des Erasmus+ Programms der TU Darmstadt | ||
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+ | Die Studierendenschaft der TU Darmstadt fordert die ersatzlose Streichung des Satzes | ||
+ | „Studierende der TU DA sollen Kurse im Umfang von mindestens 10 ECTS pro Semester an der Gasthochschule vollständig absolvieren, | ||
+ | im Learning Agreement für Outgoer im Rahmen des Erasmus+ Programms. | ||
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+ | {{fsk_resolution_gegen_soll-regelung_im_learning_agreement_fuer_outgoer_im_rahmen_des_erasmus_programms_der_tu_darmstadt.pdf| Resolution gegen die Soll-Regelung im Learning Agreement für Outgoer im Rahmen des Erasmus+ Programms der TU Darmstadt}} | ||
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+ | ===== Resolution gegen ECTS-Mindestregelungen bei Erasmus | ||
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+ | Die Fachschaftenkonferenz der Technischen Universität Darmstadt lehnt Regelungen im Rahmen des Erasmus-Programms ab, die einen verpflichtenden Mindesterwerb von ECTS-Punkten und bei Nichteinhaltung dessen Sanktionen vorsehen. Insbesondere darf es keine Mechanismen geben, welche die Zurückzahlung der finanziellen Unterstützung einfordern. Die Fachschaftenkonferenz fordert alle Akteure dazu auf, bestehenden und zukünftigen Regelungen dieser Art entgegenzuwirken. | ||
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+ | Die Erasmus-Programme der EU bieten Studierenden die Möglichkeit zu einem Aufenthalt im europäischen Ausland im Rahmen ihres Studiums. Dafür bietet Erasmus ein Netz aus europäischen Universitäten, | ||
+ | ECTS-Verpflichtungen stehen in vielerlei Hinsicht im Widerspruch zu diesen Gedanken, insbesondere da der ermöglichte Kompetenzerwerb und die Entwicklung sich nicht in ECTS-Punkten messen lassen. Derartige Regelungen entfalten eine weitreichende Abschreckungswirkung auf die Studierenden, | ||
+ | Dies betrifft alle Studierenden unabhängig von ihrem vermeintlichen Leistungsvermögen, | ||
+ | Die Kopplung an die finanzielle Unterstützung bewirkt, dass finanziell schwächere Studierende eher von dem Risiko einer Zurückzahlung abgeschreckt werden. Über die bereits abzulehnende Verunsicherung Einzelner hinausgehend droht Erasmus bei einer flächendeckenden Einführung der in diesem Papier kritisierten Vorgaben praktisch zu einem Programm für wirtschaftlich Bessergestellte zu werden. Jenseits der realen finanziellen Unsicherheit wird durch ECTS-Verpflichtungen die Niederschwelligkeit von Erasmus zunichte gemacht.\\ | ||
+ | Der Gesamtaufenthalt erschiene somit wie eine Prüfung, in welcher nach starren Kriterien der Erfolg ebenjenes Auslandsaufenthaltes nachgewiesen werden muss. Besonders Studierende, | ||
+ | Nicht nur bei der Entscheidung für oder gegen die Teilnahme am Erasmus-Programm, | ||
+ | Studierende trauen sich eventuell nicht, ein anspruchsvolleres, | ||
+ | Sowohl der wissenschaftliche, | ||
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+ | {{fsk_tu-darmstadt_resolution_gegen_ECTS-Mindestregelungen_bei_Erasmus.pdf| Resolution gegen ECTS-Mindestregelungen}} | ||
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+ | ===== Beschluss zur Solidarisierung mit „TUtalausvall Verhindern!“ ===== | ||
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+ | Die FSK schließt sich der Entscheidung der studentischen Vollversammlung an, sich mit dem Krisenbündnis " |
beschluesse_und_resolutionen.txt · Zuletzt geändert: 2022/12/05 11:37 von ff37soma